نام کتاب: Exploring Empathy With Medical Students
نویسنده: David Ian Jeffrey
ویرایش: ۱
سال انتشار: ۲۰۱۹
کد ISBN کتاب: ۹۷۸۳۰۳۰۱۱۲۱۱۰, ۲۰۱۸۹۶۶۶۹۱
فرمت: EPUB
تعداد صفحه: ۲۵۰
انتشارات: Springer International Publishing
Description About Book Exploring Empathy With Medical Students From Amazon
This book investigates new insights into the factors influencing empathy in medical students. Addressing the widely perceived empathy gap in teaching and medical practice, the book presents a new study into how this emotion is facilitated in the UK undergraduate medical curriculum, and its influence on doctor-patient relationships. The author utilises Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) to investigate how medical students’ perspective on empathy changed throughout their education. It presents the risks students perceive when connecting emotionally with patients; their use of detachment as a taught coping mechanism; and the question of how they regulate their emotions.
The book reveals the tension between students’ connection with and detachment from a patient and their aim to achieve an appropriate balance. The author presents a number of factors which seem to enhance empathy, and explores the balance of scientific biomedical versus psychosocial approaches in medical training. In contrast to the commonly-reported opinion that there has been decline in medical students’ empathy, this book contends that student empathy in fact increased during their training. This new study offers invaluable insight into how students and practitioners may be supported in dealing appropriately with their emotions as well as with those of their patients, thereby facilitating more humane medical care.
درباره کتاب Exploring Empathy With Medical Students ترجمه شده از گوگل
این کتاب به بررسی بینش جدید به عوامل موثر بر همدلی در دانشجویان پزشکی. خطاب به شکاف همدلی به طور گسترده ای در آموزش و درک حرفه پزشکی، این کتاب یک مطالعه جدید به این احساسات است در انگلستان تسهیل کارشناسی برنامه درسی پزشکی، و تاثیر آن بر روابط دکتر و بیمار. نویسندهبا بهره گیری تفسیری پدیدارشناختی تحلیل (IPA) به بررسی چگونه به دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی در همدلی تمام طول دوره آموزش خود را تغییر. این ارائه خطرات دانشجویان هنگام اتصال عاطفی با بیماران درک؛ استفاده آنها از جدا شدن به عنوان یک مکانیسم مقابله تدریس می شود؛ و این پرسش که چگونه آنها احساسات خود را کنترل می کنند.
این کتاب نشان می دهد که تنش بین ارتباط دانشآموزان با و جدا شدن از یک بیمار و هدف خود را برای رسیدن به تعادل مناسب. ارائه نویسندهتعدادی از عوامل که به نظر می رسد به منظور افزایش همدلی، و به بررسی تعادل زیست پزشکی علمی در مقابل رویکردهای روانی اجتماعی در آموزش پزشکی. در مقابل به نظر معمول گزارش داد که تا کاهش در همدلی دانشجویان پزشکی شده است، این کتاب مدعی است که همدلی دانش آموز در واقع در طول آموزش خود را افزایش یافته است. این مطالعه جدید ارائه می دهد بینش ارزشمند را که چگونه دانش آموزان و پزشکان ممکن است در برخورد مناسب با احساسات خود و همچنین با کسانی که از بیماران خود، در نتیجه تسهیل مراقبت های پزشکی انسانی تر پشتیبانی می شود.
[box type=”info”]
جهت دسترسی به توضیحات این کتاب در Amazon اینجا کلیک کنید.
در صورت خراب بودن لینک کتاب، در قسمت نظرات همین مطلب گزارش دهید.
با خرید اشتراک، بدون محدودیت، کتاب دانلود کن!
