دانلود کتاب Learning By Design – Live Play Engage Create, 2020

نوامبر 24, 2021

نام کتاب: Learning By Design – Live Play Engage Create

نویسنده: Prakash Nair و Roni Zimmer Doctori و Dr. Richard F. Elmore

ویرایش: ۱

سال انتشار: ۲۰۲۰

کد ISBN کتاب: ۹۷۸۰۹۷۶۲۶۷۰۶۵, ۰۹۷۶۲۶۷۰۶۳,

فرمت: PDF

تعداد صفحه: ۲۱۰

حجم کتاب: ۱۵۱ مگابایت

کیفیت کتاب: OCR

انتشارات: Education Design Architects

Description About Book Learning By Design – Live Play Engage Create From Amazon

A major premise of this book is that the physical environments in which we learn should reflect our most powerful aspirations and our most promising ideas about learning. The designs that are showcased here are about expanding rather than containing learning, opening access rather than controlling access, adapting to differences in learning modalities and preferences, rather than restricting modalities and controlling preferences. Learning by Design uses the school building as a metaphor for everything we know and think about learning and education. The authors argue that a shift to deliberate design requires a shift in mindset, from predictability and stability to informed choice and adaptation, from established patterns and procedures to flexibility and responsiveness, from established truths to inquiry and questions. This is book is for everyone who cares about education. It describes how the thoughtful design of learning environments can become the catalyst to redesign education itself in a way that allows it to fulfill its ultimate promise as the vehicle to build a more fair and just society for all.

درباره کتاب Learning By Design – Live Play Engage Create ترجمه شده از گوگل

فرض اصلی این کتاب این است که محیط‌های فیزیکی که در آن یاد می‌گیریم باید قوی‌ترین آرزوها و امیدوارکننده‌ترین ایده‌های ما در مورد یادگیری را منعکس کنند. طرح‌هایی که در اینجا به نمایش گذاشته می‌شوند به جای محدود کردن یادگیری، باز کردن دسترسی به جای کنترل دسترسی، انطباق با تفاوت‌ها در روش‌ها و ترجیحات یادگیری، به جای محدود کردن روش‌ها و کنترل اولویت‌ها، درباره گسترش هستند. Learning by Design از ساختمان مدرسه به عنوان استعاره ای برای هر چیزی که می دانیم و در مورد یادگیری و آموزش فکر می کنیم استفاده می کند. نویسندهاستدلال می‌کنند که تغییر به طراحی عمدی مستلزم تغییر در طرز فکر، از پیش‌بینی‌پذیری و ثبات به انتخاب و انطباق آگاهانه، از الگوها و رویه‌های تثبیت‌شده به انعطاف‌پذیری و پاسخ‌گویی، از حقایق ثابت به پرسش و پرسش است. این کتاب برای همه کسانی است که به آموزش اهمیت می دهند. توضیح می‌دهد که چگونه طراحی متفکرانه محیط‌های آموزشی می‌تواند کاتالیزوری باشد برای طراحی مجدد خود آموزش به گونه‌ای که به آن اجازه می‌دهد تا به وعده نهایی خود به عنوان وسیله‌ای برای ساختن جامعه‌ای عادلانه‌تر و عادلانه‌تر برای همه عمل کند.