نام کتاب: Creating Effective Teaching And Learning Environments – First Results From Talis
نویسنده: Oecd Organisation For Economic Co-Operation و Development
ویرایش: ۱
سال انتشار: ۲۰۰۹
کد ISBN کتاب:
فرمت: PDF
تعداد صفحه: ۳۰۶
انتشارات: Oecd Publishing
Description About Book Creating Effective Teaching And Learning Environments – First Results From Talis From Amazon
This publication is the first report from the International Teaching and Learning Survey (TALIS). It provides quantitative, policy-relevant information on the teaching and learning environment in schools in 23 countries and has a focus on lower secondary education.
School effectiveness research consistently shows that the quality of the learning environment is the most important policy-malleable factor for positive student learning and student outcomes. In recognition of this, TALIS explores key policies and practices that shape the learning environment.
The important role that school leadership can play in creating effective schools is well documented. TALIS illustrates the roles and functions that school leaders adopt within schools – often facing quite different circumstances – and examines how these roles support teachers in their work. Retaining and developing effective teachers is a priority in all school systems and TALIS examines how teachers work is recognised, appraised and rewarded and how well the professional development needs of teachers are being addressed.
Perhaps the most innovative aspect of TALIS is the insights it provides on the teaching beliefs that teachers bring to the classroom and the pedagogical practices that they adopt. TALIS cannot measure which practices or beliefs are most effective but it does show how these associate with some of the conditions that are pre-requisites for effective schooling.
درباره کتاب Creating Effective Teaching And Learning Environments – First Results From Talis ترجمه شده از گوگل
این نشریه اولین گزارش از سازمان آموزش و یادگیری بین المللی (TALIS) است. این فراهم می کند کمی، اطلاعات مرتبط با سیاست در آموزش و یادگیری از محیط زیست در مدارس در ۲۳ کشور و تمرکز بر روی آموزش و پرورش متوسطه پایین تر است.
مدرسه پژوهش اثر به طور مداوم نشان می دهد که کیفیت کتابمحیط یادگیری ترین عامل مهم سیاست نرم و قابل انعطاف برای نتایج یادگیری دانش آموز و دانشجو مثبت باشد. با به رسمیت شناختن این، TALIS به بررسی سیاست ها و روش ها است که شکل دادن به محیط یادگیری کلید.
نقش مهمی که رهبری مدرسه می تواند در ایجاد مدارس موثر بازی است که به خوبی مستند شده است. TALIS نشان می دهد که نقش ها و توابع است که رهبران مدرسه در مدارس اتخاذ – اغلب در مواجهه با شرایط کاملا متفاوت است – و به بررسی چگونگی این نقش معلمان در کار خود حمایت می کنند. ایست و در حال توسعه معلمان اثربخش یک اولویت در تمام سیستم های مدرسه است و TALIS به بررسی چگونگی کار معلمان با به رسمیت شناخته شده است، ارزیابی و پاداش و چگونه به خوبی نیازهای توسعه حرفه ای معلمان در حال خطاب.
شاید بیشتر جنبه نوآورانه TALIS بینش آن را فراهم می کند در اعتقادات آموزشی که معلمان را به کلاس درس و شیوه های آموزشی که آنها اتخاذ شده است. TALIS نمی تواند اندازه گیری که شیوه ها و یا باورهای موثر هستند، اما آن را نشان می دهد که چگونه این معاشرت با برخی از شرایطی که پیش نیاز برای تحصیل در موثر است.
[box type=”info”]
جهت دسترسی به توضیحات این کتاب در Amazon اینجا کلیک کنید.
در صورت خراب بودن لینک کتاب، در قسمت نظرات همین مطلب گزارش دهید.
با خرید اشتراک، بدون محدودیت، کتاب دانلود کن!
