نام کتاب: Handbook Of Game-Based Learning
نویسنده: Jan L. Plass و Richard E. Mayer و Bruce D. Homer
ویرایش: ۱
سال انتشار: ۲۰۲۰
کد ISBN کتاب: ۰۲۶۲۰۴۳۳۸۶, ۹۷۸۰۲۶۲۰۴۳۳۸۰
فرمت: PDF
تعداد صفحه: ۶۰۰
انتشارات: Mit Press
Description About Book Handbook Of Game-Based Learning From Amazon
A comprehensive introduction to the latest research and theory on learning and instruction with computer games. This book offers a comprehensive introduction to the latest research on learning and instruction with computer games. Unlike other books on the topic, which emphasize game development or best practices, Handbook of Game-Based Learning is based on empirical findings and grounded in psychological and learning sciences theory. The contributors, all leading researchers in the field, offer a range of perspectives, including cognitive, motivational, affective, and sociocultural. They explore research on whether (and how) computer games can help students learn educational content and academic skills; which game features (including feedback, incentives, adaptivity, narrative theme, and game mechanics) can improve the instructional effectiveness of these games; and applications, including games for learning in STEM disciplines, for training cognitive skills, for workforce learning, and for assessment. The Handbook offers an indispensable reference both for readers with practical interests in designing or selecting effective game-based learning environments and for scholars who conduct or evaluate research in the field. It can also be used in courses related to play, cognition, motivation, affect, instruction, and technology.
درباره کتاب Handbook Of Game-Based Learning ترجمه شده از گوگل
مقدمه ای جامع به آخرین تحقیقات و تئوری بر روی یادگیری و آموزش با بازی های کامپیوتری. این کتاب ارائه می دهد مقدمه ای جامع به آخرین تحقیقات بر روی یادگیری و آموزش با بازی های کامپیوتری. بر خلاف کتاب های دیگر در مورد این موضوع، که بر توسعه بازی و یا بهترین شیوه، هندبوک بازی مبتنی بر یادگیری است یافته های تجربی بر اساس و مبتنی بر تئوری روانی و علوم یادگیری. همکاران، همه محققان برجسته در این زمینه، ارائه طیف وسیعی از دیدگاه ها، از جمله شناختی، انگیزشی، عاطفی، اجتماعی و فرهنگی و. آنها کشف تحقیقات در مورد اینکه آیا (و چگونه) بازی های رایانه ای می تواند کمک به دانش آموزان یاد بگیرند محتوای آموزشی و مهارت های تحصیلی؛ که ویژگی های بازی (از جمله بازخورد، مشوق ها، انطباقپذیری، موضوع روایت، و مکانیک بازی) می تواند در اثر آموزشی از این بازی ها را بهبود بخشد؛ و برنامه های کاربردی، از جمله بازی برای یادگیری در رشته های STEM، برای آموزش مهارت های شناختی، برای یادگیری نیروی کار، و برای ارزیابی. کتاب ارائه می دهد یک مرجع ضروری هر دو برای خوانندگان با منافع عملی در طراحی و یا انتخاب محیط های یادگیری مبتنی بر بازی موثر و برای دانشمندان که رفتار و یا ارزیابی پژوهش در این زمینه است. همچنین می تواند در دوره های مربوط به بازی، شناخت، انگیزه، تاثیر می گذارد، آموزش، و فن آوری استفاده می شود.
[box type=”info”]
جهت دسترسی به توضیحات این کتاب در Amazon اینجا کلیک کنید.
در صورت خراب بودن لینک کتاب، در قسمت نظرات همین مطلب گزارش دهید.
با خرید اشتراک، بدون محدودیت، کتاب دانلود کن!
