دانلود کتاب Instructional Design For Learning – Theoretical Foundations, 2017

جولای 4, 2020

نام کتاب: Instructional Design For Learning – Theoretical Foundations

نویسنده: Norbert M. Seel و Thomas Lehmann و Patrick Blumschein و Oleg A. Podolskiy

ویرایش: ۱

سال انتشار: ۲۰۱۷

کد ISBN کتاب: ۹۷۸۹۴۶۳۰۰۹۴۱۶

فرمت: PDF

تعداد صفحه: ۲۵۰

انتشارات: Senseانتشاراتs

Description About Book Instructional Design For Learning – Theoretical Foundations From Amazon

This textbook on Instructional Design for Learning is a must for all education and teaching students and specialists. It provides a comprehensive overview about the theoretical foundations of the various models of Instructional Design and Technology from its very beginning to the most recent approaches. It elaborates Instructional Design (ID) as a science of educational planning. The book expands on this general understanding of ID and presents an up-to-date perspective on the theories and models for the creation of detailed and precise blueprints for effective instruction. It integrates different theoretical aspects and practical approaches, such as conceptual ID models, technology-based ID, and research-based ID. In doing so, this book takes a multi-perspective view on the questions that are central for professional ID: How to analyze the relevant characteristics of the learner and the environment? How to create precise goals and adequate instruments of assessment? How to design classroom and technology-supported learning environments? How to ensure effective teaching and learning by employing formative and summative evaluation? Furthermore, this book presents empirical findings on the processes that enable effective instructional designing. Finally, this book demonstrates two different fields of application by addressing ID for teaching and learning at secondary schools and colleges, as well as for higher education.

درباره کتاب Instructional Design For Learning – Theoretical Foundations ترجمه شده از گوگل

این کتاب درسی در طراحی آموزشی برای یادگیری یک باید برای همه دانشجویان آموزش و پرورش و آموزش و متخصصان است. این مروری جامع در مورد مبانی نظری از مدل های مختلف از طراحی آموزشی و فناوری از همان آغاز به روش اخیر فراهم می کند. این شرح و تفصیل طراحی آموزشی (ID) به عنوان یک علم برنامه ریزی آموزشی. کتاب گسترش می یابد، این برداشت کلی از ID و ارائه یک چشم انداز تا به روز در نظریه ها و مدل برای ایجاد نقشه های دقیق و دقیق برای آموزش موثر. این ادغام جنبه های مختلف نظری و روش های عملی، مانند مدل های مفهومی ID، ID مبتنی بر فن آوری، و ID مبتنی بر تحقیق. در انجام این کار، این کتاب طول می کشد نمایش چند جانبه از سوالات است که مرکزی برای ID حرفه ای: چگونه تجزیه و تحلیل ویژگی های مربوط به یادگیرنده و محیط زیست؟ چگونه برای ایجاد اهداف دقیق و ابزار کافی ارزیابی؟ چگونه برای طراحی کلاس درس و محیط های یادگیری تکنولوژی پشتیبانی می کند؟ چگونه برای اطمینان از تدریس موثر و یادگیری با استفاده از ارزیابی تکوینی و تراکمی؟ به علاوه، این هدیه کتاب یافته ها در فرایندهایی که باعث ایجاد طراحی آموزشی موثر تجربی. در نهایت، این کتاب نشان می دهد دو زمینه های مختلف نرم افزار با پرداختن به ID برای آموزش و یادگیری در دانش آموزان و دانشجویان، و همچنین برای آموزش عالی است.