نام کتاب: The Understanding by Design Handbook
نویسنده: Grant Wiggins, Jay McTighe
ویرایش: ۱
سال انتشار: ۱۹۹۹
فرمت: PDF
تعداد صفحه: ۲۸۷
انتشارات: Assn for Supervision & Curriculum
Description About Book The Understanding by Design Handbook From Amazon
What is understanding, and how does it differ from knowing? How will we know that students truly understand and can apply their knowledge in meaningful ways? How might we design our courses and units to emphasize understanding and “uncoverage” rather than “coverage”? These are questions that The Understanding by Design Handbook guides users in answering.
The handbook is the companion book to Understanding by Design (ASCD, 1998). Understanding by Design provides the conceptual foundation for a theory of understanding that is based on six facets of understanding. The handbook offers the practical side: a unit planning template, worksheets, exercises, design tools, design standards and tests, and a peer review process for learning and applying the ideas in Understanding by Design. Following the logic of the authors’ backward design approach, handbook materials show users how to plan curriculum, assessment, and instruction.
The handbook was developed to assist educators interested in designing units and courses of study that focus on developing and deepening students’ understanding. It is also intended to serve as a resource for undergraduate and graduate-level coursework and in-service professional development. Various users, including teachers (elementary through graduate levels), school-based administrators, curriculum directors, subject matter specialists, staff developers, and assessment-evaluation personnel, will benefit from these practical and proven ideas and resources.
درباره کتاب The Understanding by Design Handbook ترجمه شده از گوگل
فهم چیست ، و چگونه تفاوت آن با دانستن است؟ چگونه خواهیم دانست که دانش آموزان واقعاً درک می کنند و می توانند دانش خود را به روشهای معناداری به کار گیرند؟ چگونه ممکن است ما دوره ها و واحدهای خود را برای تأکید بر فهم و “کشف” به جای “پوشش” طراحی کنیم؟ اینها سؤالاتی هستند که The Understanding by Design راهنمایی کاربران را برای پاسخگویی راهنمایی می کند.
کتاب راهنما کتاب همراهی برای درک با طراحی است (ASCD، ۱۹۹۸). درک با طراحی ، پایه و اساس مفهومی تئوری درک را فراهم می کند که بر اساس شش جنبه فهم ساخته شده است. این کتاب جنبه عملی را ارائه می دهد: یک الگوی برنامه ریزی واحد ، صفحات کار ، تمرین ، ابزار طراحی ، استانداردهای طراحی و آزمایش و یک روند بررسی همتا برای یادگیری و استفاده از ایده ها در درک توسط طراحی. به دنبال منطق رویکرد طراحی عقب نویسنده، مواد کتابچه راهنما به کاربران نشان می دهد که چگونه برنامه درسی ، ارزیابی و آموزش برنامه ریزی کنند.
این راهنما برای کمک به مربیان علاقمند به طراحی واحدها و دوره های تحصیلی که بر توسعه و تعمیق درک دانش آموزان تمرکز دارند ، تهیه شده است. همچنین در نظر گرفته شده است که به عنوان منبعی برای دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد و پیشرفت حرفه ای در خدمت باشد. کاربران مختلفی از جمله معلمان (مقدماتی از طریق مقاطع کارشناسی ارشد) ، مدیران مستقر در مدرسه ، مدیران برنامه درسی ، متخصصان موضوع ، توسعه دهندگان کارکنان و پرسنل ارزیابی-ارزیابی از این ایده ها و منابع عملی و اثبات شده بهره مند می شوند.
[box type=”info”]
جهت دسترسی به توضیحات این کتاب در Amazon اینجا کلیک کنید.
در صورت خراب بودن لینک کتاب، در قسمت نظرات همین مطلب گزارش دهید.
با خرید اشتراک، بدون محدودیت، کتاب دانلود کن!
